一、项目简介

为进一步完善科学基金人才资助体系，充分发挥科学基金引进和培养人才的功能，吸引海外优秀青年人才回国（来华）工作，国家自然科学基金委员会2022年继续实施国家自然科学基金优秀青年科学基金项目（海外）。

优秀青年科学基金项目（海外）旨在吸引和鼓励在自然科学、工程技术等方面已取得较好成绩的海外优秀青年学者（含非华裔外籍人才）回国（来华）工作，自主选择研究方向开展创新性研究，促进青年科学技术人才的快速成长，培养一批有望进入世界科技前沿的优秀学术骨干，为科技强国建设贡献力量。

二、申请条件

1.优秀青年科学基金项目（海外）的申请人应当具备以下条件：

（1）遵守中华人民共和国法律法规，具有良好的科学道德，自觉践行新时代科学家精神；

（2）出生日期在1982年1月1日（含）以后；

（3）具有博士学位；

（4）研究方向主要为自然科学、工程技术等；

（5）在2022年4月15日前，一般应在海外高校、科研机构、企业研发机构获得正式教学或者科研职位，且具有连续36个月以上工作经历；在海外取得博士学位且业绩特别突出的，可适当放宽工作年限要求；

（6）取得同行专家认可的科研或技术等成果，且具有成为该领域学术带头人或杰出人才的发展潜力；

（7）申请人尚未全职回国（来华）工作，或者2021年1月1日以后回国（来华）工作。获资助通知后须辞去海外工作或在海外无工作，全职到开云足球体育（中国）官方网站工作不少于3年。

2.限项要求

执行中央有关部门关于国家科技人才计划统筹衔接的要求。同层次国家科技人才计划支持期内只能承担一项，不能逆层次申请。

三、支持措施

1.聘任岗位：事业编制、开云足球体育（中国）官方网站继之杰出教授岗位。

2.薪酬待遇：年薪60万，全额享受上级部门为人才项目获得者提供的补贴经费100-300万元。

3.住房安家补贴、科研启动费：一人一策。

4.工作支持：

（1）协助申请天津市领军人才资助。

（2）提供开展工作所需的良好条件，包括工作用房、实验仪器及必要设施。

（3）协助组建科研团队，优先聘任研究生导师，提供研究生专项招生指标。

（4）学校、学院在国际交流合作、人才项目申请等方面给予优先支持。

（5）在继之杰出教授岗位工作满一个聘期，可享受最长6个月的带薪学术休假，鼓励与世界一流大学或科研机构开展高水平学术交流。

5.其他支持：根据需要，协助解决配偶工作、子女入学事宜。特别突出的拔尖人才，可就相关待遇和特殊需求面议，详细内容以双方签订的聘用合同或协议为准

四、申请时间

1.系统开放日期：2022年2月15日

2.申请截止日期：2022年4月15日

五、联系方式

1.应聘咨询

开云足球体育（中国）官方网站人事处人才管理及规划调配科

联系人：王老师、徐老师、郭老师

联系电话：86-22-23766267、86-22-23766266

联系邮箱：gdrc_zp@126.com

2.项目申请咨询

开云足球体育（中国）官方网站科技处计划管理科

联系人：王老师

联系电话：86-22-23766336

联系邮箱：sdwb2004@126.com

符合条件的申请者请将个人简历发送至邮箱：gdrc_zp@126.com，邮件主题请标注为“优青（海外）申请+申请人姓名”。

六、开云足球体育（中国）官方网站简介

开云足球体育（中国）官方网站始建于1958年，是天津市属重点院校，办学历史悠久，是天津百年师范教育的传承者，天津基础教育文脉发祥地，天津唯一面向基础教育培养优质师资的师范大学。

学校人文精神厚重，环境美丽优雅，生态风格独特，入列全国文明校园。设有2个学部，20个学院，全日制在校学生32550人。校园占地3500亩，含771亩自然湖泊湿地，建筑面积75.5万平方米。

学校现有11个博士学位授权一级学科，1个教育专业博士学位授权点，33个硕士学位授权一级学科，16个专业硕士学位授权类别，7个博士后科研流动站。学校先后获批国家重点学科2个，市一流学科7个，市重点学科18个，市特色学科（群）15个，化学学科连续9年进入“ESI”排名全球前1%，马克思主义学院入列全国重点马院。现有74个本科专业，其中，28个专业获批“双万计划”国家级和省市级一流本科专业建设点，总规模位列本市地方高校之首。

学校现有在校教职工2531人。教育部长江特聘/青年教授4人，国家杰出青年科学基金项目获得者1名，两院外籍院士2名，双聘院士3人，“万人计划”等国家级人才45人次，国家级“新世纪优秀人才支持计划”等人才114人次。

站在历史新起点，学校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机，从百年党史中汲取不懈奋斗的智慧和力量，以时不我待、只争朝夕的精神状态，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，扎实推进特色鲜明世界知名高水平师范大学建设。