同一篇课文，会有多少种讲述的可能？当优秀成熟的一线教师与初出茅庐的师范生“同台对垒”，又会碰撞出多少创新教学形式、磨炼教学技能的火花？

近日，天津市滨海新区马艳玲名师工作室的专家和青年教师们受邀走进天津师大文学院学生的课堂，与多名学子共同参与文学院“微金课，展风采”说课技能大赛暨“师生共说同一课”展演活动，切磋教学技能技法。

活动中，周轩平、杨媛、于秀琪三名青年语文骨干教师与赵梓婷、贺行云、弓雪茹三名文学院在校师范生，分别以统编版五年级下册课文《田忌赛马》、三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》、五年级上册《松鼠》为主题，两两分组进行同课异构说课展示。

运用微信聊天、思维导图、画图推想等方式讲述田忌赛马的故事，帮助学生提升逻辑思维能力；采用“任务驱动式”教学方法，为课堂增添了满满的活力；“挑战创编高手”的互动环节设置，激发学生学习和阅读兴趣；巧妙使用ppt动画和资料卡，通过合作探究的形式，培养学生多角度分析问题、解决问题的能力……丰富有趣的说课展示让现场学生“大饱眼福”。

天津市滨海新区教师发展中心小语教研员、天津市学科骨干教师、中小学学科领航教师、高级教师马艳玲，天津市滨海新区塘沽上海道小学副校长卢慧对在校学生和青年骨干教师的说课展示给予了高度评价，并针对师范生如何提高说课技能进行了指导。

本次活动参与人员、文学院汉语言文学（师范）专业2102班赵梓婷同学表示，通过参与此次活动，在进一步坚定自身职业理想的同时，也直观地感受到了自己距离一名合格的小学语文教师的差距：“今后，我将持续积累实战经验，打磨教育技能技法，为成为一名优秀的语文教师作出不懈努力。”

据了解，作为天津师大文学院师范教育成果的阶段性汇报，此次“微金课，展风采”说课技能大赛暨“师生共说同一课”展示活动，不仅彰显了文苑学子的教学风采，也为“在校学生”和“在岗教师”搭建了教学相长的互动平台，引导更多怀揣教育理想的师范生投身教育教学实践，在锻炼中淬炼技能与本领，在感悟中厚植师范教育情怀。

来源：2024年4月26日 津云