教务处消息（通讯员 李倩）7月8日上午，本学期教研周首场教研活动——课程思政建设专题培训在会议中心中报告厅举行。南京信息工程大学原党委副书记、副校长，教育部本科教育教学审核评估专家，博士生导师王尧教授应邀为我校师生作题为“弘扬教育家精神，做新时代‘大先生’——课程思政何位、何谓、何为”的报告。各学部（院）教学副院长、专业建设负责人、课程思政建设项目负责人代表、新入职教师代表、研究生代表、教务处全体人员共计200余人参加。会议由副校长纪德奎教授主持。

王尧针对课程思政“何位，何谓，何维，何畏，何为”等教师们普遍感到困惑的问题，对课程思政概念的内涵、外延和重要意义做了深入阐释，分析了教学中常见的有“知”缺“识”、重“功”轻“力”、重“显”轻“隐”、重“课”轻“程”、重“教”轻“育”等问题；提出了做好课程思政要回归教育的初心使命，教师要加强教学学术、进行“四个提升”、丰富学科文化；给出了相关课程如何挖掘思政元素并恰当融入教学的案例，对教师以观念和方法的启示。

讲座紧扣课程思政教育实效，学科覆盖广泛、理论阐述深刻、事例生动权威，引起广泛共鸣思考。电子与通信工程学院院长张宝菊教授表示，在新时代要大力弘扬教育家精神，不断探索课程思政新的教育方法和手段。外国语学院院长冀小婷教授谈到，将进一步优化课程思政建设思路，充实学院课程思政建设框架，完善课程思政案例库。教育部课程思政示范课程负责人郭明龙教授提到，王尧教授用大量鲜活案例阐释了课程思政何位、何谓和何为，对于教师做优做强课程思政启发很大。天津市课程思政示范课程负责人张敬波教授表示，听了王老师的报告，坚定了团队以做教书育人“大先生”为目标不断深入物理化学课程思政建设的决心。天津市课程思政示范课程负责人杨琳副教授表示，将进一步凝练课程思政案例库，通过课程思政育人来引领大学生为国科研、为国创新、为国育才。

高校立身之本，在于立德树人。全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的重要战略举措。作为我校本届教研周的开幕活动，开展集中式的课程思政建设培训，将有力推动任课教师深耕课程思政责任田，构建全员全程全方位育人格局。下一步，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话精神，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动课程改革创新，为确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人，培养担当民族复兴大任的时代新人，展现新气象，做出新作为。

摄影：赵娟

编辑：孟宏发