教育学部消息（通讯员 米溢）日前，第二届掌控板教学应用设计大赛获奖名单在第九届全国中小学STEAM教育大会上公布。我校师生提交的7件作品共获得一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项。教育学部2020级师范生李佳静同学作为嘉宾，在STEAM大会上分享优秀案例作品，近7万人通过央视移动网、百度直播、新浪微博、今日头条收看了大会的上述环节。

本届大赛自7月份启动，面向全国教师、创客、在校师范生征集教学设计、教具开发和作品开发类作品。我校教育学部2020级本科生李佳静、黄俊潇的《重量范围测量仪》和国际教育交流学院教师郝晴的《数据处理之制作学习风格测试器》分别获得教学设计类一等奖；教育学部2020级本科生武嘉禾的《诗词记忆器》和计算机与信息工程学院2019级本科生林洋的《基于掌控板的智慧教室灯控系统》分别获得教学设计类二等奖；教育学部2020级本科生王阳阳的《口算练习器》获教学设计类三等奖；教育学部教师孙继英的《面积模型乘法》和2019级本科生刘畅、李思琦的《重返“火焰山”—盒子剧场》分别获得教具开发类三等奖。

掌控板是针对中小学信息技术课程教学需求，由创客教育专家委员会推出的第一款纯国产教育开源硬件。第二届“掌控板”教学应用设计大赛由中国电子学会现代教育技术分会主办，我校教师教育国家级实验教学示范中心承办。李佳静等获奖本科生都是教育学部“智造未来机器人社团”的骨干成员，该社团依托教师教育实验教学中心的ET创客空间，定期组织技术培训、教学研讨和科普志愿活动，在教育机器人、开源硬件项目设计方面积累了丰富经验，本次大赛能够与创客教师同台竞技并获奖，凸显了我校的卓越教师培养工作成效，同学们在信息科技与跨学科学习方面的探索也得到了专家评委的高度认可。

图片由教育学部提供

编辑：魏晋雪